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商品訊息功能:
商品訊息描述:
- 出版日：1040615
- ISBN：9789865862596
- 語言：中文繁體
- 裝訂方式：平裝
內容簡介
適時地給孩子們一些挫折，給他們一對生存的翅膀！
對孩子有理智、有分寸的愛，才是真正的愛。
培養孩子獨立思考，一定要從小做起，更要從小事做起。
千萬別當一個為孩子做太多的父母！孩子的獨立與責任感，完全來自父母的放手。
代溝並不是一件壞事，假如子女和你的意見不一樣，
個人信貸
你應該感到高興，因為他有變成獨立個體的需要，
只要那種獨立是有理由的，只要他跟你的不同是有道理的，
你都應該幫助他建立自我。
目錄
第一章給孩子真正的愛，讓孩子既有個性又不任性
02.奢望下的揠苗助長
03.興趣V.S.不務正業
04.沒有壓力的親子關係
06.甜蜜的幸福感
07.我說的你不聽V.S.你說的我不懂
08.「溺愛結惡果」V.S.「棍棒底下出孝子」
09.我想自己作主
10.「不！我就是不要！」
11.乖乖聽話才是好孩子？
12.尊重孩子不遷就孩子
第二章讓孩子注重品德，提高修養
01.「人之不幸，莫過於自足」
02.盲目驕傲自大的人就像井底之蛙
03.腿上無毛辦事不牢
04.虛偽矯飾的人一生都在演戲
05.約定，別忘了呦
06.要成大業就要善於自我約束
07.強化孩子自我規範行為的能力
08.從小養成勤儉節約的品德
09.培養孩子勤儉節約的習慣
第三章重視對孩子良好?心理素質的培養
01.培養孩子敢於競爭
02.培養孩子敢於冒險的精神
03.培養孩子良好的意志力
04.教會孩子勇敢
05.提高孩子對挫折的承受力
06.讓孩子養成樂觀的性格
07.幫助孩子建立強大的自信心
08.可以不要說我笨嗎？
09.讓孩子擺脫軟弱的性格
10.請別讓我住保溫箱
11.「積財千萬，不如薄技在身。」
12.自理是自立的第一步
13.孩子的保命符—安全常識
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內容來自YAHOO新聞
投增身心障生獎助名額
南投縣府昨（十）日召開八月份第一次縣務會議，通過「南投縣縣立中等學校及國民教育身心障礙學生獎助辦法」第四條及「南投縣就讀普通班身心障礙學生原則與輔導辦法」第十條修正案等八項提案，縣長林明溱指示增加對身心障礙學生獎學金及助學金補助名額，但補助金額不減，鼓勵更多學生努力向學。
縣府教育處三月十八日召開南投縣特殊教育諮詢會，當天會中決議建議修正將獎學金補助人數由二十人提高為四十人，但補助金額減半為新台幣三千元；助學金補助人數由四十六人調整為九十人，補助金額減半為新台幣二千五百元，並於縣務會議中討論。
對此，林縣長表示名額可增加，但補助金額不能減，將獎學金及助學金維持為六千元及五千元，讓更多學生有動力用心讀書，爭取獎助學金，並減輕家長負擔。
教育處表示為鼓勵更多身心障礙孩子就讀，提高獎學金及助學金補助名額，在維持原補助金額下，將增加經費三十四萬元。副縣長陳正昇表示，目前縣府財政困難，基於財政衡量，建議從南投縣地方教育發展基金支付，避免排擠其他經費運用而影響縣務推行。
教育處指出，全縣目前身心障礙學生共一千六百九十六人，該案通過後，受惠人數翻倍，每學年補助一次，自九月份開始申請，學生成績平均達八十分以上可申獎學金，而中、重度身心障礙學生成績達六十分以上可申請助學金。
另針對學生營養午餐補助案件，林縣長表示，縣府雖財政拮据，但仍將全額補助低收入戶家庭學生，而對於其他一般生，將與各校校長討論，研擬更妥適的方案，如採取由縣府及家長各付一半，可將省下的經費投注改善教育設施，提升學習環境與品質。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/投增身心障生獎助名額-160000053.html
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